为授课班级师生撰联一组

 文/李文雅

      近日，偶然间对所授之生名字产生兴趣，做了一番思考玩索，发现其中不乏传统文化之诸多元素，且往往为父母至亲对孩子的钟爱厚望，并欲以此实现责任担当、门庭繁昌、家业赓续、根脉相延之目的等等。我便潮血热动，勃勃挥笔，以民族传统中为大众所惯见而又乐于接受的形式，给每位同学撰写嵌名达意之对联。

      对联，乃为传统文化的源中之流。其多方流咏的天地，亦必应于校园这一人文思想荟萃之宝地所拥。故，我的尝试之为，自然欲以此种形式，给八中园中添点文化之奇色，亮点传统文化生命之别样生机。

      此次撰写之百余副对联，大多以学生名字嵌入，个别以意而为。总之，不计形式何样，我之目的在于近其心怡其情振其志劝其道应其声启其思开其境诫其为。

      对联，不唯有趣，更其具味。品味而生情以动，回味而咀嚼以化。但愿，教与学的共进之径，因此而杂彩相谐，博思相入，以臻于生之界、业之峰！

      草草而为，必有不周。一石投水，定有回响。

      我当侧耳以听，躬身以纳！
         

白韫博（年级组长、二班班主任）
韫玉无意借日晖
博古从来留清名

陈波（年级组长、一班班主任）
陈心常向春风绿
波情唯愿桅帆高

卢纪衡

约己以纪
待人而衡
     
杨哲皓

哲以通世
皓而明人

冯昭凯

昭怀共日月
凯风盈乾坤

薛梦圆

梦圆青灯夜
功成晓窗白

李梦龙

梦醉诗书卷
龙飞功名天

李安沛

心安躬耕力
雨沛恩泽深

徐熙曼

风软熙皞气
柳阳曼妙春

杨元辉

元正清气朗
辉耀高窗明

刘奕嘉

奕容诗书面
嘉行道德颜

胡楚霖

华楚韶光好
甘霖恩润真

龙嘉蕊

玉蕊承清露
嘉福接祥云

汪钰皓

钰华烁天地
皓质扬古今

樊怡彤

雅怀怡诗韵
彤心耀华年

张耀宇 

寒窗砥利剑
光华耀宇天
       
胡竣捷

事必竣尽力
功成捷音来

王昱钦

天地昱辉朗
德才钦念多

李广迪

治学虚心广道
做人守正迪法

杜岳焘

山岳敢举齐天志
焘心不改破浪帆

张艺馨

艺向长风咏古调
馨入琴台染今声

冯松岩

松骨从来擎天柱
岩魂何曾屈冽风

李嘉懿

嘉福须是笔底力
懿德应为心中思

李熠轩

熠辉铺开蟾宫路
轩室飞来月桂香

冀昊葳

不负昊天降泽意
且如葳蕤绪春风

康语霏

语出惊人似玉屑
霏扬和春如弦歌

李一轩

信有人间第一步
始向长峰气轩昂

王玺迪

迪于万象且明义
唯期玺书至吾家

李新浦

少年壮志开新浦
自有长河入大歌

高怡乐

志矮必怡草木趣
心高乐道人间春

 孙玉垚

闻名始生尊贵意
识人更添仰止情

雷梓萌

喜有梓木萌新绿
    更添春雷第一声    

刘梓雨

梓木不羡松柏立
雨润自是诵春歌

马贵昕

砥德以修身为贵
习业因养性而昕
      
王一帆

风正且称一帆愿
功成当怀万般恩

蔚卓鑫

韶华卓立凡尘上
少年高怀纳日鑫
      
潘锦妤

锦心堪绣五彩帜
妤慧可抵八面风

康馨月

馨德如入芝兰室
素月可较冰心清

胡明剑

志明以赴长路远
利剑无欺四海心

高腾越

腾蹄不辞云路险
越关岂惧百重难

闫语默

亦语亦默我心主
或毁或誉尘世情

吴子轩

吴门有子嗣风气
华轩可人气象高
      
刘昱辰

何必昱日悔流韵
且惜良辰向书怀

唐易均

莫易世道多坦路
且向人间施大均
   
王锦岳

霞锦铺出斑斓路
崇岳共唱理想歌

王喜安

暂喜新枝换旧叶
待得鹊来即心安
     
刘欣玥

欣遇长风酬天翼
不向上苍期玥珠
         
刘欣宇

如画前程欣骥足
无边浩宇振鹏心
     
张博宇

识通地天境方大
知博古今界乃宽
          
王欣悦

待友不戚短长论
做事常怀向荣心
    
姚昱涵

且立高日耀天地
更纳长河通古今
      
吴若涵

闲吟诗书涵万象
静观世态若天真
     
王若宇

心若昊宇纳千象
志乃瀚海盛百端

徐陈荣烨

花红草绿如我意
再种人间烨然春

张俊杰

俊逸万类当大雅
杰出九天堪文章

张瑜

今朝起步张大业
来年瑜彩报崇光

作者简介：

      李文雅，陕西蓝田人，西安市第八中学教师。《西部文学》副总编，《作家摇篮》责任编辑，西安市作家协会会员，陕西省少年儿童文化研究会副会长，陕西省散文学会会员。

西安市第八中学

2022年11月