循智者光亮,众行不辍能致远 | 记英语组本学期大教研活动

分类:校园动态 时间:2024-01-17 来源:本站 作者:小编

为进一步提升我校英语教学水平,让教研成果落地开花,依据学校教研室整体规划,我校英语教研组教师齐心协力,积极参与教研,活动效果显著。

本学期分别召开了以“让教研之花,在课堂绽放”、“教为共进,研为促教”、“研以致用”三次全校大教研以及分备课组每周一次的若干次小教研活动。


授课篇


01
冯程程

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冯程程老师的课堂充分体现了学科思政,整节课从我国汉字书写历史发展出发,探索汉字发展对文化传承所起的积极作用,并引导学生积极思考汉字未来的发展及传承。

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冯老师精心设计了一系列课堂活动,带领学生从对知识的学习理解到应用实践,再到迁移创新,使学生切实体会到了汉字的魅力,增强了文化自信。

02
周瑜

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周瑜老师教学环节设计巧妙,对学情把握到位,导课环节用视频复习了之前学过的学科单词、评价类形容词,通过细致的阅读活动设计,进一步帮助学生理清阅读内容、语言及结构,层层深入。

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评课篇

课后,教导处主任周楠、英语教研组长宁晓燕、高一年级组长李明、英语组教师王舒宁分别对冯程程老师的课堂进行了专业细致的点评;初一英语组陈转侠老师和丁玉老师分别对周瑜老师的课堂进行了点评,为进一步提升教学思路点了一盏明灯。

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每一次的听课都给我们提供了学习借鉴的机会,为我们搭建了互助共享的平台,全体英语教师听课一丝不苟、认真记录。


主题培训篇


01

洪艳老师带来《微型课技巧分享》。

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洪老师表示:15分钟的微型课要有条理,环节齐全、导课明快、重难突出、结课升华、有始有终保证落实内容;心中要有学生、有亮点,情境设置、问题主导、活动贯穿、方法多样、思政站位、学法指导、评价多样从而落实教法;基本功要扎实有特色,自信大方、情感投入、表达清晰、绝活展示、板书精美,彰显素养以实现优质课堂教学。

02

高中部王虹老师进行了题为《英语学科核心素养视角下的教材分析和教学设计》的微培训。

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王老师详细解读了中学英语核心素养要求,以及如何以单元为单位进行大单元教学设计,并展示了相关案例分析。

03

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初中部成小敏老师以《中考英语——书面表达复习备考》为主题,讲解了中考书面写作的试题构成,指出了目前初中生书面表达存在的问题,并给出了复习备考策略及切实可行的教学建议。

04

李娜老师进行《英语教学中语篇分析的教学范式阅读》的主题培训:深耕语篇研读,突显育人价值。

李老师分别从分类、选材和方法上具体阐释了英语范式阅读。在英语范式阅读下,语篇分析可以分为情景语言分析、动词功能分析和词汇语法衔接分析,并且以人教版八年级下册第一单元阅读bus driver and passengers save an old man为课例,进行了解读。

05

郭怡老师以《2024届中考英语复习备考策略》为题,剖析中考命题原则、类型、倾向、变化,并提出切实可行的备考案例,为精准教学铺路。


学生篇

英语学习活动应当是一个生动活泼、主动且富有个性的过程。英语的学习方式不能采取单一的、枯燥的、以被动听讲和练习为主的方式,必须让学生有广泛的信息来源。

太白学子热情、聪明,具有极佳的思维创新能力和想象力,他们的作业也极富个性,让我们一起欣赏吧!


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教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命,用生命温暖生命的过程。在新课程理念、新课标要求的背景下,大胆创新、深化课程主题意义、落实英语学科核心素养,为教育赋能!

西安太白学校全体英语教师将满怀学习的热情、满怀对教育的激情,让学生享受更多元化的英语学习内容,更有效地激发学生英语学习兴趣,共同努力浇灌出最美的花朵。


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