西安市雁塔区航天小学“航小好课堂·青年教师教学评优”活动圆满收官

分类:校园动态 时间:2024-05-21 来源:本站 作者:小李老师

航天小学“名校+”共同体

春生夏长同期许

深耕细耘共芬芳

“航小好课堂·青年教师教学评优”活动

节临初夏绿意浓,深耕课堂花满枝。随着综合学科课堂教学评优活动专场最后一节课的结课,航天小学“名校+”共同体为期一个多月的“航小好课堂·青年教师教学评优”活动圆满落下帷幕。

为深入探索新课标,新理念,落实核心素养发展,提升“名校+”共同体青年教师专业水平,切实将新课标的核心要义落实到课堂教学中,促进学生学习方式的创新与变革。四月中旬至五月中旬,航天小学“名校+”共同体举办了“航小好课堂·青年教师教学评优”活动。本次活动由航天小学和城南中学教导处主任和学科教研组长担任评委。航天小学校长张娜、副校长贾敬、周欢,城南中学副校长陈立等校领导亲临各学科赛场,为参赛教师加油鼓劲。

本次“航小好课堂”教学评优活动共由来自航天小学和城南中学语文、数学和综合学科的24位教师先后经过教研组内初选、校内比赛和共同体大赛等环节的比拼,最终呈现出了一场场精彩纷呈、令人意犹未尽的教学盛宴。不同的学科,同样的视域,契合新理念、聚焦大单元,探索小变革,他们用新颖独特的教学设计、富有启发的思维引导和以学生为中心的课堂组织,生动诠释了“西安好课堂”“雁塔好课堂”视域下航小“名校+”共同体“好课堂”的应有样态。

语文学科专场

在语文学科比赛专场,参赛的6位青年教师以单元整体设计思路整合教材,精心设计,巧妙引导,将学生引领进大语文学习的共生场。他们结合新课标,注重学生核心素养的培养,通过生动的课堂讲述、生活化情境创设和任务单导学等教学手段,让学生在欣赏文学作品的同时,提升了语言表达和文学鉴赏能力。老师们富有激情与启发的授课方式,充分展现了语文学科的人文魅力和育人价值。

航天小学 陈雅楠 《肥皂泡》

航天小学 赵绒绒 《军神》

航天小学 薛悦 《囊萤映雪》

航天小学 熊博《芙蓉楼送辛渐》

城南中学 赵明利《海底世界》

城南中学 马映《表里的生物》

数学学科专场

数学专场则更侧重于发展学生的数学核心素养,培养学生的数学思维和问题解决能力。参赛教师通过设计具有挑战性和探索性的数学问题,鼓励学生自主思考,激发他们的数学探知欲。课堂上,老师们创设基于真实生活的数学情境,引导学生发现数学规律,培养他们的数学建模能力,让学生在解决问题的过程中感悟数学思想方法,积累数学活动经验。每位教师都展现了独特授课风格,或深入浅出,沉稳柔和;或幽默风趣,灵动活泼;或激情澎湃,真挚动人。

航天小学 贺清 《确定位置》

航天小学 李菲璠 《什么是面积》

航天小学 白莹 《分一分(一)》

城南中学 张瑜 《奥运开幕》

综合学科专场

在综合学科比赛专场,老师们则充分挖掘学科资源,体现多学科融合的思想,通过灵活多样的教学方式,将信息科技、自然现象、社会人文、艺术生活等多领域知识融合于一起,为学生带来了一堂堂生动有趣、陶冶情操的课程体验。这些课程不仅拓宽了学生的知识视野,促进了艺术素养,也锻炼了他们的实践操作能力和创新思维。

航天小学 段楠

《 Where did you go? Part A》

航天小学 魏珂馨《 田野在召唤》

航天小学 李娜 《创作电子宣传册》

城南中学 朱璐

《 My school calendar Part A》

城南中学 申若琳 《设计生活标志》

城南中学 赵桃芳《跳起来》

航天小学 薛新雨 《水平二:快速跑》

采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。本次“航小好课堂”评优活动,不仅为青年教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台,更推动了新课标理念在课堂教学中的深入实践。通过比赛,我们看到了青年教师在新课标的指引下,不断探索教学方法,努力提升教学质量,为学生们创造了一个个充满活力与创意的课堂。这样的教学活动,无疑将对提高学生的综合素养,推动学校教育教学的改革与创新产生深远的影响。

道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。本次活动虽已圆满收官,但老师们耽于教学实践的脚步永不停驻。相信,在追求“航小好课堂”的道路上,每位老师都将自我扬弃,不断精进,在课堂教学的“研途”中遇见最美的风景。

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